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Normativas, reglamentaciones y criterios escolares y docentes en la definición de la evaluación y promoción en el nivel EGB 1 y 2/Primario

Titulo Normativas, reglamentaciones y criterios escolares y docentes en la definición de la evaluación y promoción en el nivel EGB 1 y 2/Primario
Resumen Este documento sistematiza la normativa vigente sobre evaluación y promoción de los alumnos de nivel primario en las 24 jurisdicciones argentinas con el fin de identificar los grados de convergencia y divergencia a nivel federal.
Descripción

Este documento sistematiza la normativa vigente sobre evaluación y promoción de los alumnos de nivel primario en las 24 jurisdicciones argentinas con el fin de identificar los grados de convergencia y divergencia a nivel federal. Asimismo, estudia en perspectiva comparada las políticas de evaluación, promoción y clasificación en un subconjunto de cinco provincias: Buenos Aires, Jujuy, Misiones, Río Negro y Santiago del Estero. En estas jurisdicciones analiza los efectos de las políticas de evaluación, promoción y clasificación en las trayectorias educativas de los alumnos, y en qué medida éstas contribuyen a reducir o reproducir las brechas sociales.

Autores Cecilia Veleda y Verona Batiuk
Area Área de Desarrollo Social
Programa Educación
Año 2009

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