Este proyecto estudia el currículum de nivel secundario de once sistemas educativos del mundo, analizando distintos modelos de flexibilización curricular, buscando comprender la medida en que habilitan u obturan distintas trayectorias educativas y vitales por parte de los estudiantes.
Su foco está en los modelos de diseño y flexibilización curricular; y en la posterior reflexión sobre sus implicancias para la justicia educativa, y los desafíos asociados a la implementación en distintos contextos.
Financiador: Itaú BBA (Brasil)