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Programa de Educación > Proyectos concluidos

Título Modelos de gestión de los comedores escolares. Diagnóstico y propuestas para mejorar la nutrición y la educación alimentaria de los más vulnerables
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Protección Social
Tipo de financiamiento Empresas
Descripción
Pese a la importantísima función alimentaria y educativa de los comedores escolares, en la Argentina este servicio presenta grandes falencias presupuestarias y organizativas, además de realizarse según modelos muy distintos entre y dentro de las provincias. Estas falencias redundan en la baja calidad de los alimentos y de la educación alimentaria que ofrecen los comedores. El presente estudio se propone cubrir un gran vacío de investigación en la materia, con el objetivo de elaborar lineamientos de política para el nivel provincial y contribuir con la mejora de la nutrición y educación alimentaria de los alumnos de sectores más vulnerables.
 

Título Políticas provinciales de redistribución de la oferta educativa
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Tipo de financiamiento Cooperación internacional
Descripción

Este proyecto realiza una indagación cualitativa de los factores que explican casos de provincias que lograron reducir desigualdades sociales a través de la oferta educativa en variables concretas medidas en un estudio previo. En base al estudio de los casos, se sistematizarán los factores explicativos comunes y se construirá una matriz de justicia distributiva de la oferta educativa de las provincias. Se realizarán recomendaciones de política en base a esa sistematización y a los casos concretos salientes de buenas prácticas.


Título Asistencia a la Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Misiones
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Fuente de financiamiento Gobierno de la Provincia de Misiones
Tipo de financiamiento Gobierno
Descripción

En el marco de este proyecto, CIPPEC se propone asesorar técnicamente al Ministerio de Educación de la Provincia de Misiones en: (1) el diseño de una política integral de extensión de la jornada escolar; (2) el planeamiento estratégico de la educación para los próximos años; y (3) el desarrollo de una propuesta de formación para los cargos directivos y de supervisión del sistema educativo de Misiones.


Título Evaluación del Programa de Desarrollo Social de la Provincia de Córdoba
Área
Instituciones y Gestión Pública
Desarrollo Social
Programa
Educación
Salud
Protección Social
Política y Gestión de Gobierno
Incidencia, Monitoreo y Evaluación
Gestión Pública
Fuente de financiamiento Gobierno de la Provincia de Córdoba
Tipo de financiamiento Gobierno
Descripción

El objetivo del proyecto es realizar la evaluación final externa del desempeño del Programa de Desarrollo Social de la Provincia de Córdoba. El Programa se integra con cuatro componentes: el mejoramiento de la oferta educativa en los sectores más pobres de la provincia; el mejoramiento de la cobertura y eficiencia de la atención hospitalaria; la atención a asentamientos precarios, y la implementación de un sistema de gestión por objetivos de la provincia.


Título La extensión de la jornada escolar: aprendizajes y propuestas
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Fuente de financiamiento Ministerio de Educación de la Nación
Tipo de financiamiento Gobierno
Tipo de financiamiento Cooperación internacional
Descripción

Establecida por la Ley de Educación Nacional de 2006 y la Ley de Financiamiento Educativo de 2005, e impulsada este año por el Ministerio de Educación de la Nación, la extensión de la jornada escolar (EJE) en el nivel primario será una política prioritaria para la Argentina en el futuro próximo. En este estudio, que dará lugar a un libro, se analizarán los distintos modelos de EJE en las provincias que ya han avanzado con la implementación, para identificar sus efectos en las escuelas y aportar nuevas herramientas para el planeamiento educativo.


Título Plan estratégico de fortalecimiento de la formación docente
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Fuente de financiamiento Gobierno de la Provincia de La Rioja
Tipo de financiamiento Gobierno
Descripción

CIPPEC se propone asistir a las autoridades de La Rioja en el diseño de una estrategia integral de fortalecimiento de la formación docente en la provincia. Para ello, se realizará un diagnóstico sobre la formación docente inicial y continua de los maestros y profesores riojanos, y se elaborará una propuesta  con los principales lineamientos estratégicos para el Plan Integral de Fortalecimiento de la Formación Docente provincial. Este Plan contará tanto con estrategias de largo plazo, orientadas a la formación docente inicial, como con una batería de políticas que apunten a mejorar las prácticas pedagógicas de los docentes en ejercicio en el corto y mediano plazo.


Título La capacitación docente en las provincias: oferta y sistemas de regulación
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Tipo de financiamiento Empresas
Descripción

El objetivo de este proyecto es conocer de manera comparada la organización de la formación docente continua en las distintas jurisdicciones de la Argentina, con el fin último de pensar estrategias destinadas a fortalecer esta dimensión clave de la política educativa. Para ello se realiza un análisis comparado de los sistemas de regulación de la capacitación docente en las 24 provincias del país. Se consideran dimensiones como los actores oferentes, el rol del Estado como agente regulador y organizador de capacitaciones, los criterios y procesos para la acreditación de ofertas, y los sistemas de incentivos extrínsecos para los docentes, fundamentalmente el impacto de las capacitaciones en su carrera profesional.


Título Sistemas integrales de información educativa: usos e impacto en la gestión
Área
Desarrollo Social
Programa
Educación
Tipo de financiamiento Cooperación internacional
Descripción

Este proyecto consiste en la caracterización y documentación de los sistemas de información educativa de tres provincias, así como la identificación y descripción de dos ejemplos de buenas prácticas internacionales. Además, se propone contribuir con el desarrollo de un sistema de información educativa en una provincia a través de un proyecto de asistencia técnica.


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