Aprendices, hacedores y maestros. Manual para el monitoreo, la evaluación y la gestión de conocimiento de incidencia en políticas públicas


La publicación presenta relatos de experiencias previas en estos campos en la región de América Latina, reflexiones sobre los desafíos y oportunidades más usuales y herramientas concretas de trabajo para desarrollar una inteligente estrategia institucional y fortalecer el impacto de sus investigaciones en las políticas públicas. Estos aportes buscan allanar el camino de la incidencia de la investigación en las políticas públicas de la región.

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