Aprendices, hacedores y maestros. Manual para el monitoreo, la evaluación y la gestión de conocimiento de incidencia en políticas públicas


La publicación presenta relatos de experiencias previas en estos campos en la región de América Latina, reflexiones sobre los desafíos y oportunidades más usuales y herramientas concretas de trabajo para desarrollar una inteligente estrategia institucional y fortalecer el impacto de sus investigaciones en las políticas públicas. Estos aportes buscan allanar el camino de la incidencia de la investigación en las políticas públicas de la región.

Relacionados


    Recibí novedades