Las nuevas tecnologías de la información y la comunicaicón en educación


En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han modificado sustancialmente las relaciones sociales, económicas, políticas y culturales de una proporción creciente de la humanidad. Esta situación interpela al Estado y le otorga una nueva responsabilidad: preparar al sistema educativo para que forme a todos los niños, niñas, jóvenes y adultos en la utilización comprehensiva y crítica de las nuevas tecnologías. El presente libro tiene dos objetivos principales. Por un lado, acercar a los gobiernos provinciales los principales debates en torno a las políticas de introducción y/o fortalecimiento de las nuevas TIC en las escuelas. Por el otro, presentar una serie de opciones de política que han sido implementadas a nivel internacional o nacional, y que consideramos valiosos antecedentes para las políticas provinciales en la temática.

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