El futuro de la educación depende de contar con maestros y profesores sólidos, autónomos, críticos, creativos y comprometidos. Desde las etapas fundacionales del sistema educativo argentino hasta nuestros días, los buenos docentes fueron determinantes para la formación de las nuevas generaciones. De hecho, los sitemas educativos que logran una educación de calidad con inclusión apuestan al fortalecimiento de los docentes como el principal motor de la mejora. Pero esta premisa y las prioridades de política que de ella se desprenden son fórmulas tan ideales como vacías, a menos que logremos anclarlas en nuestros puntos de partida, tradiciones y posibilidades. ¿Cómo pensar hoy las políticas para la docencia en la Argentina? ¿Cuáles son los avances más recientes? ¿Qué políticas demostraron su agotamiento? ¿Cuáles son los caminos aún inexplorados para fortalecer la docencia?
Los modelos de gestión de los servicios de comedores escolares en la Argentina
Los comedores escolares cobraron especial relevancia en años recientes. El aumento de la pobreza que acarreó la crisis de 2001 exigió ampliar la oferta del almuerzo hasta 2003. Pese a la posterior recuperación económica, la pobreza estructural y los problemas nutricionales persistentes sostienen la necesidad de la alimentación escolar. Desde 2001, el aumento de la inversión pública en las políticas sociales y educativas habilitó un incremento continuo del desayuno, una comida muy relevante para el aprendizaje. La expansión del nivel inicial y la ampliación de la jornada escolar en el nivel primario también requirieron el aumento de los servicios alimentarios.
Con el respirador artificial del Banco Central y ANSES: el Proyecto de Presupuesto Nacional 2015
Este documento analiza el proyecto de ley de presupuesto 2015 elevado por el gobierno nacional al Congreso de la Nación. Para ello, examina los supuestos macroeconómicos del presupuesto 2015, el cierre fiscal 2014 y las proyecciones 2015.
Cómo impactará la saga de la deuda en las deudas provinciales
En un escenario de inestabilidad financiera y macroeconómica, la deuda provincial aparece como sensible a fluctuaciones bruscas del tipo de cambio o aumentos significativos del costo del financiamiento, y abre interrogantes sobre el posible impacto de la saga de la deuda sin reestructurar sobre las finanzas provinciales.
En cambio, en un escenario en el que la Argentina eventualmente regrese a los mercados financieros internacionales y las provincias puedan concretar nuevas emisiones de deuda necesarias dado el estrecho mercado financiero local-, el nuevo endeudamiento requerirá una política de crédito público coordinada con el gobierno nacional, que impida un crecimiento desmedido del endeudamiento subnacional en un contexto de desequilibrio fiscal nacional y provincial establezca reglas transparentes de cumplimiento.
Aportes para monitorear y evaluar las Metas Estratégicas 2014, coordinadas por la Jefatura de Gabinete de Ministros
En la Argentina, las Metas Estratégicas 2014 constituyen un esfuerzo para planificar y coordinar la acción del Estado a través de 204 objetivos y 272 metas de gestión. Las metas y los objetivos abarcan 15 ministerios, 2 secretarías de Estado, 1 organismo autárquico y 1 organismo descentralizado. Esta herramienta de planificación de la gestión del Estado incluye objetivos que buscan promover industrias, fortalecer el trabajo de determinados grupos sociales, diversificar la provisión de servicios, optimizar la producción, aumentar variables macroeconómicas como el consumo y la inversión, e incrementar la cobertura de los programas existentes entre otras.
Las metas de gobierno sistematizan y ordenan la agenda de trabajo de la Jefatura de Gabinete de Ministros (JGM), tienen el potencial de mejorar el foco estratégico de la acción de gobierno y el desempeño de los ministerios y de promover la alineación de planes y programas con objetivos medibles.